都立高校新教科に「能」や「狂言」などの伝統文化

「徒然なるままに時間のあるときにPCに向かひて」さんのエントリ「娘は都立高にいれるぞ！（って何年後だよ）」
で、東京都教育委員会が都立高校の全２０１校を対象に、２００７年度からの新教科として「日本の伝統・文化（仮称）」の導入を検討していることが紹介されていました。

都立校新教科に「伝統・文化」…能や狂言、茶道と華道(gooニュース)

　「真の国際人となるためには、自国の文化に習熟することが重要」との考えのもと、新教科を「芸術・芸能」「生活」「精神」などの科目に分類する案も出ており、２００７年度からの実施を目指す。全国の自治体でも初の試みで、都教委では今春にも、教材開発や学習方法の研究に乗り出す。

　計画案によると、「芸術・芸能」では、能や狂言、和歌、俳句などを学ぶ。生徒に単に体験させるだけでなく、歴史的な背景や価値について深く掘り下げる。「生活」では、郷土料理や地域の祭りを研究。生徒に身近な場所から文化への関心を養うのが目的だ。

「グローバル化が進む国際社会の中では、日本人としての誇りと自覚をはぐくむ教育が必要。日本文化の理解を深めることが、世界各国、各地域の文化を尊敬することにつながる」という都教育委員会のコメント、特に後半はまさにまったくその通り。

能楽なども、興味が全くない訳ではないけれど、敷居を高く感じてなかなか触れる機会がないという人達は若い年代にも多いのではないかと思います。そういう人達にまずは機会を持ってもらう意味でとても意義あることかと。

私の友人の弟さんは、高校生の頃京都への修学旅行の時にたまたま能楽を見たことで、一時期はまりまくったことがあると聞きました。記憶が曖昧で申し訳ないのですが、たしか「衣装がかっこいい」というのがツボだったような気がします。その他にも「舞がきれい」「謡が迫力」「歴史ネタ好き」などいろいろあるでしょう。これも実際観てみてこその感想。

「伝統芸能だけを保護するのか」という批判もあるかもしれませんが、まずは基本として入口を設ける、ということだと理解しています。伝統芸能を知ることで、今まで気にも留めなかったことが新たにわかっていく楽しさを大人だけで独り占めすることもないですよね。（たとえば「番組」という言葉はテレビよりもずっと前に、能舞台で使われていたもの、とか。）

この記事を読んで連想したのが、「形を持つ人が、形を破るのが型破り。形がないのに破れば形無し」という言葉（中村勘三郎さんのasahi.comインタビュー記事によると、無着先生の言葉とのこと）。これは芸事だけにとどまらず、教養や生き方にも通ずると思います。
個性的に生きていくなら、まずは型がどんなものかを知って、その上で破っていく。そういう本来の意味での「型破り」な生き方をしていけるベースを早いうちに提供するのが、大人の務めではないでしょうか。

願わくば、高校生向けに提供したプログラムを大人向けにもどこかで提供していただけると、納税者としてはますますうれしいんですけどね。初心者向け入門として格好のものになっているはずですから、基礎から勉強させていただけるということで。

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